Du monde des mathématiques à l’art oratoire, en passant par la sphère numérique ainsi que l’expression littéraire et artistique, 19 enseignants du cycle primaire, issus de différentes régions du Royaume, ont brillé grâce à leurs projets pédagogiques et instructifs au profit de leurs élèves.
Ils ont été sacrés lauréats de la 6ᵉ édition régionale du Prix de l’Enseignant(e) de l’Année, réservée à la catégorie « Enseignement primaire public », et ont été célébrés mercredi à Rabat lors d’une cérémonie organisée par la Fondation Mohammed VI de Promotion des Œuvres Sociales de l’Éducation-Formation, en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, la Fondation ZAHID et l’Association des Amis de l’École Publique (AEP).
Cet événement a été co-présidé par le ministre de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, Mohamed Saad Berrada, et le président de la Fondation, Youssef El Bakkali, en présence de nombreuses personnalités académiques ainsi que d’acteurs éminents du secteur de l’éducation et de la formation, en plus des enseignants lauréats et de leurs familles.
Lancé au niveau régional en 2018, le Prix de l’Enseignant(e) de l’Année a pris une dimension nationale en 2021 avec pour objectif de valoriser, récompenser et célébrer les enseignants créatifs pour leurs innovations pédagogiques et leur engagement infaillible au service d’un apprentissage de qualité.
Depuis 2024, la Fondation a choisi d’adhérer à l’édition régionale de ce concours, en prenant notamment en charge les dotations financières remises aux lauréats. Les prix régionaux d’encouragement, décernés dans le cadre de cette compétition, ont été attribués à un total de 19 enseignants issus de différentes régions du Royaume.
Les lauréats du premier prix ont chacun obtenu une récompense de 15 000 DH. Ceux classés en deuxième position ont reçu 10 000 DH, tandis que les enseignants arrivés en troisième position ont bénéficié de chèques d’une valeur de 5 000 DH. À cette occasion, Assia Zouhair, enseignante à Casablanca et lauréate du troisième prix pour son projet « Le logiciel Scratch et le développement des compétences d’ingénierie chez les apprenants », s’est félicitée du succès de son initiative pédagogique.
Grâce à l’utilisation du programme Scratch, les élèves apprennent désormais à reproduire diverses formes sur ordinateur avant de les réaliser sur papier, ce qui accélère le processus d’apprentissage, malgré les moyens encore limités dans les écoles. Pour sa part, l’enseignant Ahmed Chatrati, de la région Souss Massa, a reçu son prix pour son projet « Trophée Al-Massamida du meilleur orateur ».
En offrant aux élèves l’occasion de s’exprimer en public, ce projet vise à améliorer leurs compétences en communication orale en amazighe, en arabe, en français et en anglais. Résolument engagée envers la communauté de l’éducation-formation et convaincue du rôle essentiel des enseignants dans l’expérience d’apprentissage des élèves ainsi que dans la réussite de toute réforme éducative, la Fondation entend poursuivre les efforts engagés dans ce sens et en renforcer la portée et l’impact.
Ainsi, à compter de la 8ᵉ édition (2025-2026), la Fondation a annoncé qu’elle assurera l’intégralité du financement du « Prix de l’Enseignant(e) de l’Année » aux niveaux régional et national. Elle intégrera également l’enseignement secondaire collégial comme nouvelle catégorie de participation.
Par ailleurs, les montants des récompenses seront revalorisés et le nombre total de lauréats potentiels sera porté à 86 chaque année. Cette 8ᵉ édition se déroulera en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports (MENPS) et l’Association des Amis de l’École Publique (AEP), en signe de reconnaissance et de valorisation des enseignants, véritables leviers pour bâtir une école publique de qualité, citoyenne, inclusive et créative.
Ils ont été sacrés lauréats de la 6ᵉ édition régionale du Prix de l’Enseignant(e) de l’Année, réservée à la catégorie « Enseignement primaire public », et ont été célébrés mercredi à Rabat lors d’une cérémonie organisée par la Fondation Mohammed VI de Promotion des Œuvres Sociales de l’Éducation-Formation, en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, la Fondation ZAHID et l’Association des Amis de l’École Publique (AEP).
Cet événement a été co-présidé par le ministre de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, Mohamed Saad Berrada, et le président de la Fondation, Youssef El Bakkali, en présence de nombreuses personnalités académiques ainsi que d’acteurs éminents du secteur de l’éducation et de la formation, en plus des enseignants lauréats et de leurs familles.
Lancé au niveau régional en 2018, le Prix de l’Enseignant(e) de l’Année a pris une dimension nationale en 2021 avec pour objectif de valoriser, récompenser et célébrer les enseignants créatifs pour leurs innovations pédagogiques et leur engagement infaillible au service d’un apprentissage de qualité.
Depuis 2024, la Fondation a choisi d’adhérer à l’édition régionale de ce concours, en prenant notamment en charge les dotations financières remises aux lauréats. Les prix régionaux d’encouragement, décernés dans le cadre de cette compétition, ont été attribués à un total de 19 enseignants issus de différentes régions du Royaume.
Les lauréats du premier prix ont chacun obtenu une récompense de 15 000 DH. Ceux classés en deuxième position ont reçu 10 000 DH, tandis que les enseignants arrivés en troisième position ont bénéficié de chèques d’une valeur de 5 000 DH. À cette occasion, Assia Zouhair, enseignante à Casablanca et lauréate du troisième prix pour son projet « Le logiciel Scratch et le développement des compétences d’ingénierie chez les apprenants », s’est félicitée du succès de son initiative pédagogique.
Grâce à l’utilisation du programme Scratch, les élèves apprennent désormais à reproduire diverses formes sur ordinateur avant de les réaliser sur papier, ce qui accélère le processus d’apprentissage, malgré les moyens encore limités dans les écoles. Pour sa part, l’enseignant Ahmed Chatrati, de la région Souss Massa, a reçu son prix pour son projet « Trophée Al-Massamida du meilleur orateur ».
En offrant aux élèves l’occasion de s’exprimer en public, ce projet vise à améliorer leurs compétences en communication orale en amazighe, en arabe, en français et en anglais. Résolument engagée envers la communauté de l’éducation-formation et convaincue du rôle essentiel des enseignants dans l’expérience d’apprentissage des élèves ainsi que dans la réussite de toute réforme éducative, la Fondation entend poursuivre les efforts engagés dans ce sens et en renforcer la portée et l’impact.
Ainsi, à compter de la 8ᵉ édition (2025-2026), la Fondation a annoncé qu’elle assurera l’intégralité du financement du « Prix de l’Enseignant(e) de l’Année » aux niveaux régional et national. Elle intégrera également l’enseignement secondaire collégial comme nouvelle catégorie de participation.
Par ailleurs, les montants des récompenses seront revalorisés et le nombre total de lauréats potentiels sera porté à 86 chaque année. Cette 8ᵉ édition se déroulera en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports (MENPS) et l’Association des Amis de l’École Publique (AEP), en signe de reconnaissance et de valorisation des enseignants, véritables leviers pour bâtir une école publique de qualité, citoyenne, inclusive et créative.
