Initiée par la Fondation Ali Zaoua en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, cette initiative marque l’aboutissement d’un programme parascolaire, déployé dans près de 250 collèges pionniers à travers le Royaume, indique-t-on dans un communiqué.
"Après plus d’un mois de compétitions régionales organisées à travers les 12 régions du Royaume, les équipes de collégiens finalistes issues de près de 250 collèges pionniers se retrouveront à Casablanca pour vivre ensemble la dernière étape de cette aventure collective", précise la même source.
Le premier jour, les finalistes du module "Cinéma en classe" présenteront leurs courts-métrages lors d’une projection publique au Cinéma Pathé, suivie d’une cérémonie de remise de prix, ajoute le communiqué, notant que le jury de cette édition est composé notamment de l’actrice, réalisatrice et scénariste Samia Akariou, des cinéastes Nabil Ayouch et Ismail Farroukhi, ainsi que des critiques Said Mezouari et Majid Sedrati.
Les 27 et 28 mai, le Complexe Culturel Moulay Rachid accueillera les finales d’improvisation théâtrale, dans une ambiance festive et inspirée du modèle de la Ligue Nationale d’Improvisation Théâtrale Nojoum. Les jeunes talents de la catégorie théâtre seront évalués par un jury composé de professionnels de théâtre, poursuit la même source.
Ce projet éducatif, à la fois artistique et citoyen, vise à offrir aux élèves une expérience immersive dans les arts du cinéma et de l'improvisation. Il encourage la créativité, l’esprit critique, le travail en équipe et l’expression personnelle, dans une perspective inclusive et formatrice.
Les phases régionales, organisées entre le 19 avril et le 13 mai, ont mobilisé des milliers d’élèves à travers le Royaume, sous la supervision d’une commission composée de membres de la Fondation Ali Zaoua, de professionnels du secteur artistique et de représentants des Académies Régionales d'Éducation et de Formation, garantissant ainsi une sélection équitable et exigeante des finalistes à l’échelle nationale.
Pour Sophia Akhmisse, directrice exécutive de la Fondation Ali Zaoua, le projet "Madrastna" montre que l’école peut aussi être un espace d’épanouissement personnel et de découverte artistique.
"À travers le cinéma et l’improvisation, nous permettons aux jeunes de s’exprimer, de débattre, de rêver et de construire leur place dans la société. Ce n’est pas seulement un projet culturel, c’est un acte citoyen", a-t-elle affirmé, citée dans le communiqué.
Le projet "Madrastna" s’articule autour de deux modules complémentaires : le module Cinéma permet aux élèves de développer leur regard critique, leur sens de la narration et leur capacité d’analyse à travers la lecture d’images, la projection de films marocains et internationaux, et la réalisation de courts-métrages originaux.
Le module d’improvisation théâtrale, quant à lui, leur apprend à travailler en équipe, à réagir spontanément et à développer leur expression orale et corporelle dans un cadre ludique et structuré.
"Après plus d’un mois de compétitions régionales organisées à travers les 12 régions du Royaume, les équipes de collégiens finalistes issues de près de 250 collèges pionniers se retrouveront à Casablanca pour vivre ensemble la dernière étape de cette aventure collective", précise la même source.
Le premier jour, les finalistes du module "Cinéma en classe" présenteront leurs courts-métrages lors d’une projection publique au Cinéma Pathé, suivie d’une cérémonie de remise de prix, ajoute le communiqué, notant que le jury de cette édition est composé notamment de l’actrice, réalisatrice et scénariste Samia Akariou, des cinéastes Nabil Ayouch et Ismail Farroukhi, ainsi que des critiques Said Mezouari et Majid Sedrati.
Les 27 et 28 mai, le Complexe Culturel Moulay Rachid accueillera les finales d’improvisation théâtrale, dans une ambiance festive et inspirée du modèle de la Ligue Nationale d’Improvisation Théâtrale Nojoum. Les jeunes talents de la catégorie théâtre seront évalués par un jury composé de professionnels de théâtre, poursuit la même source.
Ce projet éducatif, à la fois artistique et citoyen, vise à offrir aux élèves une expérience immersive dans les arts du cinéma et de l'improvisation. Il encourage la créativité, l’esprit critique, le travail en équipe et l’expression personnelle, dans une perspective inclusive et formatrice.
Les phases régionales, organisées entre le 19 avril et le 13 mai, ont mobilisé des milliers d’élèves à travers le Royaume, sous la supervision d’une commission composée de membres de la Fondation Ali Zaoua, de professionnels du secteur artistique et de représentants des Académies Régionales d'Éducation et de Formation, garantissant ainsi une sélection équitable et exigeante des finalistes à l’échelle nationale.
Pour Sophia Akhmisse, directrice exécutive de la Fondation Ali Zaoua, le projet "Madrastna" montre que l’école peut aussi être un espace d’épanouissement personnel et de découverte artistique.
"À travers le cinéma et l’improvisation, nous permettons aux jeunes de s’exprimer, de débattre, de rêver et de construire leur place dans la société. Ce n’est pas seulement un projet culturel, c’est un acte citoyen", a-t-elle affirmé, citée dans le communiqué.
Le projet "Madrastna" s’articule autour de deux modules complémentaires : le module Cinéma permet aux élèves de développer leur regard critique, leur sens de la narration et leur capacité d’analyse à travers la lecture d’images, la projection de films marocains et internationaux, et la réalisation de courts-métrages originaux.
Le module d’improvisation théâtrale, quant à lui, leur apprend à travailler en équipe, à réagir spontanément et à développer leur expression orale et corporelle dans un cadre ludique et structuré.
