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PCSN : Mille et une lacunes du processus apprentissage des élèves au Maroc

L’amélioration de la qualité des apprentissages représente aujourd’hui un défi majeur pour le système éducatif marocain. La sous-performance des élèves est associée à une combinaison complexe des facteurs individuels, familiaux et scolaires, selon le Policy Center for the New South (PCNS).

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Par A. CHANNAJE
mardi 22 août 20236 min de lecture
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